A oferta universitaria en Galicia reduciuse un 13% nunha década coa reforma do sistema que pasou dos estudos de ciclo curto e longo —diplomaturas, licenciaturas e enxeñerías— ao sistema actual de graos, segundo unha análise do Observatorio do Sistema Universitario (OSU) presentado este martes.
A Universidade de Santiago (USC) foi a que máis reaxustou o seu programa, ao pasar de 56 títulos a 44, un 21,4% menos. Na Coruña (UDC) o impacto foi menor, baixando de 43 a 40 títulos; mentres que en Vigo (Uvigo) tampouco tivo gran repercusión o cambio de modelo, baixando de 45 a 41 graos.
No conxunto de España, a oferta de graos creceu un 13% nas universidades nunha década, ata situarse nos 2.854 títulos no curso 2017-2018. O número de estudos, aumentou significativamente tras a reforma nas comunidades autónomas da Rioxa (48%), Madrid (47%), Cataluña (30,2%), Navarra (28%) e Cantabria (26%), mentres que en sete diminuíu como en Galicia (-13%), Asturias (-12%), Castela-a Mancha (-11%) e Baleares (-10%).
Nesa década, as universidades que máis aumentaron estudos foron o Rei Juan Carlos, que multiplicou por 3,24, e a San Jorge, e as que máis diminuíron foron a Pontificia de Salamanca e a de Las Palmas de Gran Canaria.
As universidades privadas ofrecen menos graos que as públicas e concentran a súa oferta nas ramas de Ciencias da Saúde e Ciencias Sociais e Xurídicos, mentres que case non ofrecen de Ciencias.
En 2017, o Rexistro de universidades, centros e títulos tiña 560 nomes diferentes de graos, dos que 345 ofrécense nunha única universidade, e os graos múltiples han crecido un 19% nas públicas e un 44% nas privadas desde o 2011-2012.
Corominas asegurou que a oferta actual de graos "non é suficientemente inteligible, comprensible nin comparable" e heteroxénea na temática, alcance do coñecemento e vixencia temporal do obxecto de estudo, e avogou por planificar máis que por competir entre centros. R
ECOMENDACIÓNS. Ante esta situación, Corominas explicou que o OSU recomenda que a oferta de graos das universidades españolas debería ser "revisada críticamente" por universidades e administracións, e que a colaboración entre ambas permitiría implantar refórmalas pertinentes sen cambios lexislativos de gran alcance.
Recomendou tamén revisar que os graos cumpran os obxectivos de formación xeneralista, capacitación para o exercicio profesional e empleabilidad a longo prazo que estipula a normativa; reducir o número de graos mediante a planificación e cooperación das universidades; suprimir os denominados graos propios; aclarar a relación entre a formación universitaria e a formación profesional, e repensar críticamente a oferta de graos múltiples.
A reitora da Autónoma de Barcelona, Margarita Arboix, que presentou o acto, avogou por que as universidades sexan capaces de reflexionar sobre as titulacións, ser flexibles e decidir que estudos quérense ofrecer e "xogar un rol" na formación dual coas empresas para inserir aos mozos no mercado de traballo.
